​
TOT PER POSAR EL TEATRE AL SERVEI DEL TEXT LITERARI
Teatre i Literatura és una proposta adreçada als alumnes dels cursos de batxillerat, amb l'objectiu d'estimular la lectura de les obres que formen part del currículum escolar mitjançant l'escenificació.
Oferim espectacles amb una escenografia i attrezzo bàsics i simbòlics, una il·luminació i música al servei de l'acció dramàtica i uns actors i actrius al servei de la paraula ben dita.
En els darrers cinc cursos s'ha arribat a més de 95.000 alumnes i s'han fet més de 500 representacions amb un alt grau de satisfacció per part dels instituts que hi han pres part.
LES OBRES QUE PODREU VEURE EL CURS 2018-2019
TERRA BAIXA d’Àngel Guimerà (espectacle en català)
Manelic encarna l’home simple, que casat amb Marta, es rebel· la contra el poder de Sebastià, el terratinent, i acaba per matar-lo i retorna a la muntanya, lluny de l’engany i la traïció. Marta és un personatge típic de Guimerà, un ésser desarrelat i desvalgut, que adquireix consciència de la seva personalitat així que posseeix una cosa seva: Manelic.
La dramatúrgia que proposem per aquesta obra tracta de mostrar els conflictes entre els tres personatges principals: Manelic, Sebastià i Marta.
Els espectadors hi participen en la mesura que dos dels personatges (Manelic i Marta) s’adrecen directament a ells per explicar-los les il·lusions i decepcions, sempre utilitzant el text guimeranià.
SEGUNDA ANTOLOGÍA DE POESÍA ESPAÑOLA
EL CIRCO DE LAS PALABRAS (espectacle en castellà)
​
Un actor i una actriu que fan el rol de pallasso i trapezista respectivament han estat seleccionats per fer una prova en un nou espectacle: El circo de las palabras. Se’ls demana que facin malabars amb les paraules i ho fan utilitzant la poesia. L’espectacle va més enllà d’un simple recital de poesia.
POEMES DE L’ESPECTACLE: "Canción de otoño en primavera” de Rubén Darío,"Fue una clara tarde, triste y soñolienta" d’Antonio Machado,"Soledad" de Juan Ramón Jiménez,"Para vivir no quiero" de Pedro Salinas,"Más allà" de Jorge Guillén,"Romance del Duero" de Gerardo Diego,"Ciudad sin sueño (Nocturno de Brooklyn Bridge)" de Federico García Lorca,"Insomnio" de Dámaso Alonso,"Se querían" de Vicente Aleixandre,"Si mi voz muriera en tierra" de Rafael Alberti,"Donde habite el olvido" de Luis Cernuda,"En el principio" de Blas de Otero,"Elegía" de Miguel Hernández,"Para que yo me llame Ángel González" d’Ángel González, i "Si no creamos un objeto metálico" de José Ángel Valente.
Per fer de la sessió una festa de la paraula poètica, us animem que si algun dels vostres alumnes escriu poesia, ens la feu arribar i els nostres actors la recitaran en el moment del col·loqui.
MIRALL TRENCAT de Mercè Rodoreda (espectacle en català)
Una dama, una família, una casa i un mirall. Aquests són els elements a partir dels quals es teixeix la història de Mirall trencat. Nosaltres n'hem agafat les línies argumentals principals i hem situat el focus en els personatges principals de manera que l’obra guanyi en intensitat i en interès per al públic a qui ens dirigim.
LOS NIÑOS TONTOS d’Ana Maria Matute (espectacle en castellà)
Com deia la mateixa Ana Maria Matute, els contes d’aquesta recopilació són contes sobre nens, però no vol dir que siguin contes per a nens. Mantenint la poètica i el ric imaginari de la infantesa amb tota la seva crueltat i sinceritat, presentem un muntatge d’alguns dels relats des del punt de vista dels nens i dels adults que els envolten i els tutelen.